Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Τα βιβλία είναι τόσο σημαντικά;
Είναι τόσο σημαντικά που μέσα στον Απρίλιο έχουν δύο γιορτές. Την παγκόσμια ημέρα Παιδικού βιβλίου που την γιορτάζουμε κάθε 2 Απρίλη και την Παγκόσμια μέρα βιβλίου που την γιορτάζουμε κάθε 23 Απρίλη. Ο Απρίλης είναι ένας μήνας γεμάτος Βιβλία!
Την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιέρωσε το Διεθνές Συμβούλιο Βιβλίων για την Νεότητα (IBBY), το 1966, την ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805), με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να προκαλέσει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο.
Φέτος την αφίσα για την παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου ανέλαβε η Ολλανδία. Το θέμα της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου για το 2025 είναι η ελευθερία της φαντασίας
και το σύνθημα είναι η τελευταία πρόταση του ποιήματος «Η γλώσσα των εικόνων» της συγγραφέα Rian Visser και της εικονογράφου Janneke Ipenburg:
«Φτιάξτε φωτογραφίες για το ποίημά μου και παρακαλώ αισθανθείτε ελεύθεροι: αυτές οι λέξεις ανήκουν σε εσάς, παρόλο που προέρχονται από εμένα».
Τα παιδιά του ομίλου “Εργαστήρι Δημιουργικής Γραφής” έγραψαν τα ποιήματα “Αν ήμουν βιβλίο” τα οποία παρουσίασαν στη λογοτεχνική βραδιά του Δήμου μεταμόρφωσης στις 30/3. Τα παιδιά παρουσίασαν στις
2/4 τα ποιήματά τους σε όλο το σχολείο με στόχο να προωθήσουν το μήνυμα της αγάπης προς τα βιβλία.
Το τμήμα Δ2 και η εκπαιδευτικός Σέβη Βατάλα ασχολήθηκαν με τα βιβλία “Αν ήμουν βιβλίο” και “Η βιβλιοθηκάριος της Βασόρας”. Το δεύτερο βιβλίο είναι η αληθινή ιστορία της Αλία που κατά τον πόλεμο του Ιρακ κατάφερε να σώσει τα βιβλία της βιβλιοθήκης λίγο πριν αυτή καεί ολοσχερώς από τους βομβαρδισμούς.
Τα παιδιά απόλαυσαν τις ιστορίες των δύο βιβλίων ενώ παράλληλα “ξεναγήθηκαν” σε βιβλιοθήκες από όλο τον κόσμο . Στο τέλος έμαθαν τα δικαιώματά τους ως μικροί αναγνώστες και έγραψαν τις δικές τους μικρές ιστορίες αγάπης για το βιβλίο.
Το τμήμα Δ1 και η εκπαιδευτικός Κωνσταντίνα Τσιούμα ασχολήθηκαν με την ταινία ” Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του κ. Μόρρις Λέσμορ”. Τα παιδιά παρακολούθησαν την ταινία, διάβασαν το flipbook και πραγματοποίησαν δραστηριότητες δημιουργικής γραφής με αφορμή την ταινία.
Το τμήμα Ε1 και ο εκπαιδευτικός Παναγιώτης Αιλιανός εικονογράφησαν γνωστά γνωμικά για το βιβλίο, όπως φαίνεται και στο παρακάτω βίντεο:
0-02-05-205e2af9df8186ceee9be80feec0bc542fe946ace4fcc7e4090be844bdd0b6f0_1c6dc30d041d57
Views: 7